MESLEK ANALİZİ VE ÖĞRETİM PROGRAMLARININ HAZIRLANMASI
*Davranışlarda istenilen değişiklikleri oluşturmak amacıyla ayrıntılı olarak yapılan planlamaya ne ad verilir?
a) Hizmet b) Öğretim programı c) İş d) Onarım
*Bir eğitim ve öğretim faaliyetinin amacına ulaşabilmesi için aşağıdakilerden hangisi yapılmaz?
a) Önceden bazı hazırlık çalışmalarının yapılması gerekir.
b) Neyin, kime, nasıl, nerede ve ne zaman öğretileceğinin önceden tespit edilmesi gerekir.
c) Bir plana bağlanmadan günlük şartlara göre eğitim yapılması gerekir.
d) Öğretilecek iş yada mesleğin önceden analiz edilmesi gerekir.
* Bir konuyu, bir bilgiyi ana bölümlere, işlemlere ve işlem basamaklarına ayırmaya ………… denir.
a)Bilim b)Ayrışım c)Analiz d)Sentez
*Aşağıdakilerden hangisi meslek analizlerinin içerdiği unsurlardan değildir?
a) Meslek Tanımları b)Meslek Gerekleri c) Meslek Standartları d)Mesleki Sentez
*Mesleklerin öğretilebilecek unsurlarını belirlemek amacıyla yapılan sistemli çalışmalara …………………….denir
a)Meslek analizi b)Teknoloji c)İşlem d)İş alışkanlığı
*Aşağıdakilerden hangisi iş ve meslek analizinin yapılmasının faydasıdır?
a) Öğretim basit ve anlaşılır hale gelir.
b) Gereksiz ayrıntılara yer verilmez.
c) Öğretimde zaman, emek, malzeme kaybı önlenerek amacına uygun eğitim yapılmış olur.
d) Hepsi.
*Mesleklerin bölümlere ayrılmasında dikkate alınacak ilkeler nelerdir?
a) İşlemler, düzey ve muhteva bakımından aynı olmalı.
b) Her bölümde öğrenilenler diğer bölümlerden bağımsız olmalı.
c) Bölüm öğretim yönünden büyük ve önemli olmalı.
d) Hepsi.
*Aşağıdakilerden hangisi bölümleme metodu değildir?
a) Makine ve aletler. b) Kullanılan malzemeler.
c) Eğitim seviyesi. d) Yapım tipi.
*İşlem basamakları yürütülürken aşağıdaki hangi noktalara dikkat edilmelidir?
a) Her basamakta tek hareket bulunmalı.
b) Basamaklar basit, açık, kesin bir cümle ile belirtilmeli.
c) Her basamakta destekleyici yan kaynak olmalı.
d) Hepsi.
*İşlemlerin sıralanmasında kolay olandan güç olana doğru bir sıralama, işlem sıralamasının hangi unsurunu teşkil eder?
a) İşlemin tekrar ediliş sayıları. b) Kişinin uyumu.
c) İşlemin yapılışındaki güçlükler. d) İşlemin öncelikle öğretimindeki fayda.
*Aşağıdakilerden hangisi beceri elemanlarının analizi değildir?
a) Kalite kontrol b) İş. c) İşlem. d) İşlem basamağı.
*Aşağıdakilerden hangisi meslek gereklerinden değildir?
a)İş riski b)Zihinsel çaba c)Fiziksel çaba d)Eğitim seviyesi
*Aşağıdakilerden hangisi meslek tanımı kapsamında yer almaz?
a)Ünvan b)Görevler c)Makine araç-gereç, donanım d)Deneyim
*Mesleki yeterlilikleri ortaya koymak ve eğitim programcılarına müfredat hazırlamada yardımcı olmak amacıyla hazırlanan formlara …………………………… denir.
a) Meslek tanımı b)Meslek gereği c) Meslek Standardı d)Mesleki sentez
*Meslekle ilgili bilinmesi gereken temel kurallara ne ad verilir?
a)Teknik bilgiler b)Genel bilgiler c)Ortak konular d)Rehberlik bilgileri
*Bireyleri mesleklere yönelten, mesleğin toplumdaki ve sosyal hayattaki yeri ve geleceği ile ilgili bilgilere ne ad verilir?
a)Teknik bilgiler b)Genel bilgiler c)Ortak konular d)Rehberlik bilgileri
*Aşağıdakilerden hangisi iş alışkanlıkları içinde değerlendirilmez?
a)Fiziki yeterlilik b)Düzenli ve tertipli çalışma c) İşbirliği d)Tavır ve davranışlar
*İşi oluşturan, başı ve sonu belli olan hareketlere ………………….denir.
a)İş b)Çalışma c)İşlem d)İşlem basamağı
*İşlemin belli bir sisteme göre basamaklara ayrılmış en küçük parçasına ………………denir.
a)İş b)Çalışma c)İşlem d)İşlem basamağı
*Aşağıdakilerden hangisi işlem çeşitlerinden biri değildir?
a)Çizim b)İzleme c)Ölçme d)Biçimlendirme
*Bilgi ile ilgili davranış gelişimi hangi sırada gerçekleşir?
a)Tanıma-Kavrama-Uygulama b)Uygulama-Tanıma-Kavrama
c)Kavrama-Tanıma-Uygulama d)Tanıma-Uygulama-Kavrama
*…………… kol ve kas faaliyetiyle iş yapabilme kabiliyetidir.
a)Beceri b)Kuvvet c)Dayanıklılık d)Güç
*Algılama-Hazır olma-Öğretici rehberliğinde uygulama-Kendi kendine uygulama-Uyarlama-Yaratıcılık şeklinde bireyde gerçekleşen gelişim hangisidir?
a)İş alışkanlığı b)Beceri c)Bilgi d)Tavır